Hallo vokabeln141812,

hm, das scheint ja ziemlich verwickelt zu sein - sorry! Hier ein paar Bemerkungen meinerseits:

vokabeln141812>Nun wollte ich die nächste Lektion starten und er gibt mir 81 Vokabeln vom ersten Stapel aus, obwohl das Bild mit den Stapeln in der Summe 50 ergeben und unten unter Auswahl für die Tutoriums-Lektion auch 50 eingetragen sind.

Hier bin ich mir nicht ganz sicher, ob Sie Tutorsystem (rote Flächen) und Lernsystem (blaue Flächen) verwechseln: Es kann gut sein, dass der Vokabeltrainer 50 Vokabeleinträge (= 50 Kärtchen auf den roten Flächen) für Ihr Tutorium auswählt, dass dann beim Trainieren aber 81 Kärtchen auf dem Vorratsstapel (blaue Flächen) erscheinen - z.B. weil einige Vokabeleinträge in mehrere Kärtchen aufgeteilt wurden. Das kann passieren, wenn Sie z.B. "Vokabeln" und "Sätze" als Lerninhalt ausgewählt haben oder wenn Sie gleichzeitig in zwei Sprachrichtungen lernen (z.B. "Deutsch -> Englisch" UND "Englisch -> Deutsch"). Wenn von den 50 Vokabeleinträgen z.B. 31 Einträge nicht nur Stichwörter, sondern auch Sätze enthalten, ergibt das beim Training 81 Kärtchen.

vokabeln141812> Weiterhin rechnet er die gelernten Vokabeln nicht vom Gesamtbetrag beim ersten Stapel runter

Jetzt reden wir wieder von den roten Flächen, oder? Sobald Sie die Lektion beendet haben und zur Registerkarte "Tutor" zurückkehren, plant der Vokabeltrainer schon die nächste anstehende Tutoriumslektion. Es kann also gut sein, dass auf dieser Fläche bereits neue Vokabeln "nachgerückt" sind. Außerdem werden ja nicht alle Vokabeln am Ende einer Lektion "vorwärtsgestuft" (also auf die nächste Fläche bewegt), sondern nur die, die Sie innerhalb der Lektion gut trainiert haben (= bei denen Sie wenige Fehler gemacht haben). Einige Vokabeln sind also vielleicht auf Fläche 1 geblieben, andere sind neu vom Vorrat dazugekommen.

vokabeln141812>"Sie haben heute 591 Vokabeln gelernt"

Das ist, wie von vonni beschrieben, ein Bug, an dem ich leider immer noch knoble - hier muss ich Sie noch um Geduld bitten!

vokabeln141812>Was auch noch Probleme macht, wenn ich nach Beendigung einer Lektion die Nächste starten möchte (über Trainieren) geht er einfach nicht rein.

Das ist wirklich sehr merkwürdig - Sie meinen, Sie klicken rechts auf den Trainingstyp "Trainieren", und nichts passiert? Nicht mal ein Fehlersound?

vokabeln141812>Habe heute nochmal bißle probiert und jetzt hat sich die Vokabelzahl auf dem ersten Stapel sogar noch auf über 100 erhöht.

Lassen Sie sich davon nicht irritieren: Dass diese Vokabeln auf der ersten Fläche liegen, bedeutet nicht, dass Sie deshalb 100 Vokabeln am Tag lernen müssten. Wenn Sie das Tutorsystem so eingestellt haben, dass das Tagespensum 50 Vokabeln ist, dann erwartet der Vokabeltrainer auch nur 50 Vokabeln, selbst wenn auf diesem Stapel mehr Vokabeln liegen sollten.

Viele Grüße
Jörg-Michael Grassau

Hallo Vonni,

danke für den Hinweis auf "Extras - Persönliche Lernstatistik", jetzt habe ich die Ursache finden können! Im nächsten Update sollte der Fehler behoben sein.

vonni>Ich denke daher, es hängt irgendwie mit dem Focus bzw. mit einem entsprechenden Ereignis (z.B. "Lost-Focus") zusammen.

Gut vermutet! Es war das Form.Activated-Ereignis, das bei der Rückkehr von der anderen Funktion neu aufgerufen werden muss (aber nicht aufgerufen wurde).

vonni>*spekulationsmodusan*



Viele Grüße
Jörg-Michael Grassau

Hallo,

danke für Ihre ausführliche und freundliche Antwort!

Ihre Fragen zu Tutor- und Lernsysteme lassen mich befürchten, dass auch meine letzten Änderungen in dieser Sache (nämlich Tutorsysteme rot und Lernsysteme blau zu färben) die Funktionsweise noch nicht so selbsterklärend gemacht haben, wie ich erhofft hätte ...

vokabeln141812>was ist der Unterschied zwischen Tutor- und Lernsystem

Also, kurz gesagt: Wenn Sie in der Kapitelauswahl Vokabeln auswählen und damit dann eine einzelne Lektion starten, kommt in dieser Lektion nur ein Lernsystem zum Einsatz. Wenn Sie dagegen Ihre Vokabeln vom Tutor auswählen lassen (Registerkarte Tutor), dann kommen dabei sowohl Tutor- als auch Lernsysteme zum Einsatz, und das ist auch gewollt so: Das Tutorsystem (rot) steuert das Tutorium als Ganzes (über den Zeitraum von mehreren Wochen oder Monaten), während in der einzelnen (Tutoriums-)Lektion, die Sie trainieren, ein Lernsystem (blau) zum Einsatz kommt (über den Zeitraum von einer halben Stunde o.ä.).

In einem Tutorium bestimmt also ein Tutorsystem, welche Vokabeln am heutigen Tag zu lernen sind - und reicht diese Vokabeln gewissermaßen an ein Lernsystem weiter, das dann innerhalb der Lektion dafür sorgt, dass schwierige Vokabeln häufiger (z.B. 5x innerhalb der Lektion), leichte Vokabeln seltener (z.B. 3x innerhalb der Lektion) abgefragt werden.

In der Registerkarte "Tutor" sehen Sie den Gesamt-Lernstand des Tutorsystems (rot) - wobei die Vokabeln, die für die nächste Lektion ausgewählt sind, blau eingefärbt sind, weil die ja dann ins Lernsystem (blau) "eingespeist" werden.


vokabeln141812>wie stelle ich z. B. das Lernsystem ein?

Beim Starten einer Lektion (egal ob per Kapitelauswahl oder per Tutor) können Sie theoretisch jedes Mal ein anderes Lernsystem wählen (indem Sie auf "Trainieren" klicken und dann auf die Registerkarte "Lernsystem"). Falls Sie einen Tutor verwenden, wertet der Vokabeltrainer am Ende der Lektion aus, welche der gerade trainierten Vokabeln im Tutorsystem vorwärts kommen und welche zurückgestuft werden.

Genaueres finden Sie im Hilfetext zu Tutorsystemen und Lernsystemen, wobei ich immer dazusage: Sie müssen die Funktionsweise der Tutor- und Lernsystem nicht bis ins Letzte verstanden haben, denn die Idee daran ist ja gerade, dass der Vokabeltrainer Ihnen die Verwaltung des Lernprozesses abnimmt. Die Kärtchenstapel-Grafiken erfordern also keine Aktion Ihrerseits, sondern dienen nur Ihrer Information.


vokabeln141812>Was mir gerade eben aufgefallen ist, wenn ich die Software öffne, Grundwortschatz anklicke (mitgelieferte Vokabeln) und dann auf Trainieren -> Tutorium fortsetzen gehe, passiert nix. Ist das möglichweise ein Hinweis für Sie?

Probieren Sie bitte einmal das aktuelle Update (3.0.26), das ich gestern Abend ins Internet gestellt habe - taucht das Problem damit immer noch auf?


vokabeln141812>Anders gefragt, Herr Grassau: Was kann ich tun, damit auf dem ersten Stapel wieder 50 Vokabeln liegen.

Direkten Einfluss darauf haben Sie nicht, weil das ja vom Tutorsystem gesteuert wird. Die Vokabelzahl auf dem ersten Stapel wird im Laufe des Tutoriums ständig schwanken, das ist normal. Wenn sie Ihnen grundsätzlich zu hoch ist, dann würde ich Ihnen empfehlen, auf "Tutor und Zeitplan ändern" zu klicken und in der Registerkarte "Einstellungen" ein anderes Tutorsystem auszuwählen (z.B. "Normales Tutorium für schwierige Vokabeln" - die Tutorsystem "für schwierige Vokabeln" erlauben grundsätzlich weniger Vokabeln auf den Stapeln als die "für leichte Vokabeln"). Außerdem könnten Sie die "Strenge des Tutors" abmildern (z.B. auf "Eher nett") - das führt dazu, dass der Tutor eher dazu neigt, Vokabeln im Tutorsystem aufsteigen zu lassen statt sie zurückzustufen (denn zu häufiges Zurückstufen kann zu einem "Stau" auf Fläche 1 führen).


vokabeln141812>Das "geistige Übersehen" gelingt mir nicht wirklich.

Falls die Tutorsystem-Grafik Sie eher stört als motiviert, könnten Sie sie auch einfach ausblenden, indem Sie auf "Anzeige / Auswahl ändern" klicken und im Abschnitt "Haupt-Anzeigeelemente" die Option "Tutorsystem (Kärtchen-Grafik)" deaktivieren. Wie gesagt, sie dient ohnehin nur zur Information und funktioniert unabhängig davon, ob sie angezeigt wird oder nicht. Bei Bedarf können Sie dann mit der Schaltfläche "Fortschritt ..." einen Blick auf die Grafik werfen.

vokabeln141812>Oder soll ich nochmal von vorn anfangen

Nein, das würde ich nicht für nötig halten!


vokabeln141812>Mich interessiert brennend Ihre Empfehlung als Erfahrener zu meinem Lernziel, in kurzer Zeit so viel wie möglich an Vokabeln (mit Wiederholung) zu erlernen aufgeteilt in mehreren Sequenzen am Tag (2-4 Lektionen pro Tag) um das Gelernte in einer beruflichen Tätigkeit angeben und dort praktisch anwenden zu können?

Ich glaube, da machen Sie schon alles richtig: Sie verwenden ein Tutorium nach dem Modell "festes Tagespensum", stellen das gewünschte Tagespensum (z.B. 60 Vokabeln) ein und sorgen dafür, dass sie jeden Tag diese 60 Vokabeln gelernt bekommen - wenn Sie 3x am Tag lernen, stellen Sie unten im Register "Tutor" z.B. "Auswahl für die Tutoriums-Lektion: 20 Vokabeln" ein, so dass Sie nach dem 3. Lerndurchgang das Tagespensum erfüllt haben.

vokabeln141812>Welches Niveau decken diese 3256 Vokabeln ab: A1 bis B2 oder?

Ja, genau!

vokabeln141812>Ich überlege zusätzlich [...] im Anschluss daran den Business Wortschatztrainer zu erwerben - gerade in Bezug auf eine berufliche Anwendung bezogen, vielleicht ist das ja ratsam?

Wenn es sich z.B. um einen betriebswirtschaftlichen Beruf handelt, ist das sicherlich nützlich - Sie können ja einmal die Demoversion installieren, da ist ein kleiner Teil des Business-Wortschatzes enthalten!

In jedem Fall würde ich Ihnen empfehlen, sich nicht nur Vokabeln, sondern auch die Beispielsätze einzuprägen - da lernt man ganz nebenbei eine Menge Satzbau und Sprachgefühl mit.

vokabeln141812> Klar ist auf jeden Fall, dass ich den VT sehr effektiv und motivierend finde.

Danke, das freut mich zu hören!

Viele Grüße
Jörg-Michael Grassau